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多看一眼企业培训 7 上页：全面认识企业培训(1) 1、 培训按培养方向可分为员工训练和员工教育。 二者的区别在于:训练是针对已经变化了的环境而进行的；教育则是为员工进入新的环境而作好的准备。 员工训练包括两个层面，一是员工在某一特定岗位、某一特定时期所需要的技能；另一个则是从员工的整个职业生命周期角度去规划并培养他们的技能结构，使他们能够适应整个职业生命周期中的环境变化。 员工教育是培养员工的信息“认知”的能力，以期带动员工的实际行动。如了解企业个项业务的相关性；了解自身的权力与责任；认识到问题并不在于自己掌握了多少专业技术知识，而在于是否已经掌握了足够的知识以统领企业经营战略的建立与实施。 2、培训按培训主体划分可分为企业培训机构组织的培训、专业培训人员和专业培训机构参与的培训等。企业可以根据培训的内容和要求以及企业自身的规模和实力进行选择。 3、培训按时间序列可分为岗前培训、岗中培训以及新业务培训等。 4、按培训内容可分为企业培训、员工手册培训、岗位专业培训、新政策培训、新技术培训、班前培训、素质提高培训、管理培训以及对培训者的培训等。 5、按培训形式可分为：不脱产培训、脱产培训和自我开发。 不脱产培训，是指在工作岗位，通过操作、技术演练，对员工进行，是岗位管理者负责进行的培训。 脱产培训，离开工作岗位和现场，由企业内外的专家和教师对企业各类人员进行的培训。 自我开发，是指依靠员工本人精力、时间和费用，不占用工作时间、不脱产，利用公司外的培训设施和条件，提高自己的工作能力。企业在制度上承认员工在社会上取得的各种“资格证书”和“毕业证书”，并提供相应的帮助或资助。 另外，在培训上还要树立管理者即培训者的观念。企业的每一个管理人员都肩负有培训、指导下属的责任，日常的管理工作本身就是一种对员工的培训即工作现场培训。如果忽视了这一点那将是企业培训中的一大缺憾。 第 1 2 3 4 5 6 页 下页：建立完善的培训系统 8 本网刊登的文章均仅代表作者个人观点，并不代表本网立场。文中的论述和观点，敬请读者注意判断。
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