三、活动内容：

　　（一）、活动主题：

　　“我是谁？”

　　（二）、活动时间：2002年6月10日——6月14日。

　　（三）、活动对象：

　　1、活动地点选择：

　　A类学校5所：苏州一中、二中、三中、四中、九中（苏州中学）；

　　B类学校5所：五中、六中、十二中、十五中、十六中。

　　2、活动对象：以上10所中学的学生。

注：因为E百分的消费群体是中学生，所以我们选择苏州当地5所 A类中学，5所B类中学。这种比例构成主要考虑到A类中学的学生有可能因为英语成绩好，而对英语学习工具的轻视心理，B类学校的学生则不必有次顾虑。　

　　（四）、活动过程：

　　1、中午、下午的放学时间，在学校门口发放题目为《我是谁》的试题，内容主要是关于E百分软、硬件功能的提问，共9道题。试卷末尾注明“只要答对三道题，就可获得精美礼品一份。答案就在你身边，找找看；奖品就在校门口，试试看！”

　　2、相隔约50米距离，公司的工作人员发放E百分英语掌上电脑的宣传单页，而单页里就有《我是谁》试题的答案。

　　3、《我是谁》试题的答案的发放应选择在学生上课时间，公司的工作人员将单页投放在学生自行车的车篮里，且尽可能地全面的覆盖到。

　　4、在以上的19所学校的校门口附近设立公司的咨询台，并设有宣传板与条幅，时间5天。具体内容如下：

　　A、宣传板的内容：E百分产品的硬、软件功能及本次活动的规则介绍；

　　B、条幅内容：“英语进行时！”“你认识我吗？”“E百分祝同学们英语学习进步！”“名师指导，英语快速提高！”等；

　　C、咨询台包括：桌子、凳子、笔、登记表、矿泉水、产品宣传单页、奖品太阳帽等。

　　5、凡能答对三道题以上者均可凭答卷到咨询台领取奖品一份（太阳帽一顶）；学生可参考宣传板上的内容现场答题；不会做试题的学生也可咨询现场的工作人员，帮助答题。

　　6、获奖学生在兑奖时必须登记个人信息资料，信息表包括：学校、姓名、班级、住址、电话、英语成绩等。

　　注：登记的信息可应用于后期的直邮DM广告中。

　　（五）、费用预算：

　　1、参加学生数： 1000人/所学校*19所学校=19000人；

　　2、有效回收试卷假设：19000份*90%=17100份；　

　　3、试卷成本： 0.1元/张*19000张=1900元 ；

　　4、太阳帽： 5元/只*15000只=75000元；注：可准备参差些其它奖品，如笔记本、笔等。

　　5、宣传单页： 0.1元/张*19000张=1900元；

　　6、条幅： 200元/个*19=3800元；

　 7、其他费用：200元/所学校*19所学校=3800元；

　　 8、合计：1900元+75000元+1900元+3800元+3800元=86400元。

　　（六）、人员安排：

　　（七）、注意事项：

　　1、奖品要求精美实用、投其所好，符合中学生的需求，但不必太贵重；

　　2、试题的设计要合理、简单，让一般的学生也能完成答题；

　　3、咨询台现场布置要在学生早上上学前准备好，暂定：8：00，下午等到学生放学后1小时撤回，定为：18：30；

　　4、活动开展前要与当地的学校、城管等部门协调好，以免在活动中发生争执行为，对产品形象产生不良的影响。

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	廖孔郑：廖孔郑，字天之，号江南布衣，室佛魔斋、风吼堂。资深广告人、策划人、营销专家、国学践行者、生命学家、瑜珈行者。国内首创电话营销者。曾担任江南书画社社长、天之艺术中心主任、美国夏威夷大学客座教授、新加坡新神州艺术院客座教授、郑州升达经贸管理学院营销教授、易迈管理网营销管理顾问，并在国内知名企业担任过营销总裁、营销总监等。联系邮箱：jie30@sina.cn
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