读了余秋雨先生的《三峡》后，昔日的梦想再度唤起。游三峡、望神女峰、轻舟过万山、江陵一日还，是我做过无数次的梦。

　　可眼下，我毕竟是一个靠父母接济的自费生。父母辛辛苦苦挣来的工资供养我这个高价大学生，如果再用他们的钱去旅游，那我真的“无脸见爹娘”了。

　　20岁那年的冬天，我开始殚精竭虑地思考怎样靠自己赚一笔钱——一笔能圆了“三峡梦”的钱。

　　做家教、洗盘子、抄稿子，在打过一段短工之后，都放弃了。众多的竞争者、过于低微的报酬以及一个女孩所能选择的局限，使我一个寒假过去了仍分文不名，但我从不轻易放过任何一个可乘的机会。

　　一日，经过一家时装精品屋时，门口的一个纸箱里堆着满满的各种颜色的小绒球，上面写着：“处理；3元2对”。

　　我突然想起，自己上小学时，多么渴望有一个挂在书包上的装饰品，我用妈妈的旧毛线扎了一对小绒球，走路时一甩一晃，曾使好多女孩眼馋。

　　现在的小女孩，是不是还有同样的喜爱?

　　我压抑住心跳，装作很随便的样子走到纸箱前翻翻。绒球的质量很好，色彩鲜艳，造型别致，还带有一个小别针。我退到精品店老板和店员都看不见的地方，足足想了30分钟：想进去后怎样和老板交谈、怎样和老板砍价、怎样使老板不要看出我还是一个学生……

　　不曾料想，忙着摆弄他几千元一套的时装的老板，看都没看我一眼，回答很干脆：这是一家时装厂放在这里的代销品，如果整箱取，可以算一块钱一对，一共800对。

　　几天后，在离我们学校很远的一所小学门口，在卖明星卡片的老太太、卖冰糖葫芦的老头旁边，多了一个卖彩色绒线球的女孩。

　　上学时和放学后的孩子多得像蜜蜂，他们扑去买2块钱一张的明星卡，喝3元5角一罐的可乐，却没入买我这3块钱一对的小绒球。

　　站了整整一天，只卖掉3对，我挣扎着让自己坚持下去。

　　第二天，连来看稀罕的孩子都少了。中午，一个女孩站在我面前，怯生生地问了一句：“这有什么用?”

　　天啊！我赶忙给她示范，说这绒球扎在书包上如何漂亮。

　　等小孩转过身，我才看到女孩背的书包上镶着几个怒目圆睁、头发直立、挥拳舞脚的少年。

　　我一下子明白了，就像我不知道那些书包上的少年是什么“金刚”、“龙殊”一样，他们对小绒球也不感兴趣。

　　我栽了！

　　那几天，我几乎夜夜做恶梦，身上压着成千上万个绒球，喘也喘不过气来。

　　醒来，就想，不能泄气，如果放弃了——床底下那780对绒球，也就是几百块钱不就白扔了?！

　　我强迫自己多看多想，利用课余时间，走了3所小学。

　　有一天，我站在一间教室门口，看见了后墙上贴着一排小红花——底下写着学生的名字，他们是各门功课考试的第一名。

　　小红花、小绒球，为什么不能赋予它们相同的意义?

　　我明察暗访，找到每个班学习最好的学生，赠送他们一对小绒球，帮他们别在书包上，作为奖励，还有少先队的大队长、中队长，也都每人送一对。

　　在这些学生中的“精英”、“榜样”戴了绒球的第二天，我卖了63对，第三天卖了206对。我明白孩子的心理，小红花是校方和老师才能给的荣誉，而小绒球却是人人可以给自己的鼓励。

　　我走了两所小学，我的小绒球全部卖完。细细计算，总共赚了l180元。

　　三峡，我来了，带着自己赚的钱！

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要想广告效果好，制造流行少不了 （2010-11-02, 中国营销传播网，作者：邵珠富）