在危机来临之际，投资哪些行业会不受危机影响，还能获得较快的发展，成为不愿意把人民币放在银行和股市投资者关心的话题，笔者根据自己工作领域，个人认为在目前情况下，如要投资新项目，一定需具有以下特征：　　

　　1、 朝阳产业，但不一定是高科技产业，有巨大的潜在市场需求；

　　2、 和消费者日常衣食住行、健康休闲密切相关的产业，这样保证有市场基础。

　　3、 有稳定持续的收益，利国、利民、利己。

　　4、 适合自己兴趣所在和综合资源较为匹配的投资项目。　　

　　那么什么产业具备以上的特征值得投资开发呢？

　　生态有机食品产业

　　三鹿三聚氰胺事件，已经敲开了中国食品安全危机的大门，实际上不仅是奶制品，我们吃的不少大米是放置较久的陈化粮，为了卖相好看甚至用工业油翻新，其中可能含有黄曲霉素等致癌成分；我们现在吃的食用油，很多是由具有争议性的转基因原料加工的，欧美发达国家是不吃这样油的；我们喝的茶是直接拿开水泡的，吃菜还可以用水直接把上面的农残洗掉一些，而农药茶是直接喝下去，因笔者长期从事有机生态食品的市场推广工作，了解到普通苹果需要26种杀虫剂，喷施多次，还要用激素一些化学成分，中国有许多农村由于长期过量使用氮肥、农药导致癌症高发，笔者一位河北的朋友一家人因此全家罹患癌症去世，他在城里工作幸免遇难，这就是真实的中国，现实的中国，笔者不想再说一些农产品的黑幕，只是告诉各位看到这篇小文的读者和投资者，现在是拿出勇气和力量进行变革的时候了，一切抱怨和质疑解决不了任何实际问题。　　

　　我们每一个人，不管是穷人也好，富人也罢，都起码要健康的活着，在这个时候，笔者希望有更多的觉醒有能力的投资者进入这一领域进行投资，我们每一个人都需要自然健康的饮食。这个市场空间相当巨大，尤其是有机食品是最安全的食品，作为不含农药、不含化肥、不含激素、不含转基因、不含任何人工化学物质的食品，将掀起一场饮食的革命，在不远的将来可能就能成为老百姓日常能够消费的食品，因为从产量、质量、环保、可持续方面，有机食品具有不可替代的作用，或许标准更低的绿色食品和无公害食品会有更大的发展，但是作为每个人来说，生命健康是最重要的，随着食品安全问题日益严重，目前的有机食品产量将出现供不应求的现象，有眼光的投资者适时进入正当其时，当然这个行业存在许多问题，如认证、种植、品控、物流仓储、如何将有机生活有效地让消费者接受等问题，制约行业快速的发展，当然是有办法解决的，具体可参见笔者系列的有机食品市场研究小文。

　　有没有认真的想过以下问题呢：　　

　　什么是有机食品？如何更高效的让消费者接受这个陌生的概念呢？

　　有机食品如何与绿色食品，无公害食品做区隔，体现本身的价值

　　如果消费者接受认识到了有机，那么为什么要买你所生产或销售的有机食品呢？

　　有机食品是卖有机这个晦涩的概念吗？如果不是，是在卖什么呢？

　　消费者为什么要多花普通食品数倍以上的价格，购买有机食品呢？

　　什么样的消费者能够成为有机产品的忠实消费者？

　　消费者没有购买，如何进行教育和引导？

　　什么样的消费者能够成为意见领袖？

　　有机食品推广的关键点在哪里？

　　依照国外的模式能行吗，不行的话该怎么办？

　　难道做有机不能赚到钱吗？还是自己缺少盈利的模式和方法呢？　　

　　教育培训业　　

　　金融危机，许多人面临下岗、转岗、失业的问题，据估计今年将有超过200万应届大学生毕业生找不到合适的工作，还有1700万其他群体找不到工作，各种教育培训项目也成为了投资热点。尤其是外语培训教育，已经形成了很大的市场的规模，从肚子里的娃娃到职场人士，各类英语课程机构应有尽有。值得注意的是，相对这些知识技能的培训机构，那些注重开发个人素质能力、沟通能力、创造能力、管理能力的机构较少，造成了很大的市场缺口，北京出现了如何当众与人交流的培训机构，上万人次接受培训，获得良好的社会经济效益。　　

　　另外一方面，传统教育的家教产业，也在不断受到投资者的关注，以往的家教模式多是一对一，费用较高，现在有机构开发了网络家教，解决了这样的一个问题，可以让更多的学生享受到名师的指导，目前笔者帮助一家专门从事初中数理化家教测试软件，进行推广招生工作，调查发现这一领域很少有公司介入，与外语教育机构形成了鲜明的反差，这给投资者一个成为另一个新东方的机会。　　

　　笔者认为投资教育是风险最小，收益最大的行业，但是该领域进入门槛不高，将会出现激烈的市场竞争，因此构建怎样的商业模式成为关键所在，在某一方面让学员感觉更有价值，教育产业的创新时不我待，如目前现在大量涌现的外语培训机构，依赖在核心商圈租用教室和大规模的广告传播和人员推广、低廉的师资维持着，虽然效果不错，但是面临价格战和广告战的严重挤压，利润逐渐趋薄，在这种情况下，要把教育产品和市场需求进行细分，网络培训教育将有更大的发展，挖掘目标消费群的个性化需求，加强服务和课程创新，实现新的增长。　　

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