我们人类之所以能够发展，是因为我们人类有洞察思维系统，我们能够洞察事物的本质，不断地进行创造、创新。洞察思维系统是人类真正的智慧所在。但是，很遗憾的是，人类只有很少一部分人，在很少的时间中能够进入洞察思维系统。平时我们绝大多数人，在绝大多数的时间内，是处在反应思维系统中的。而且即使进入洞察思维系统，也存在着两点问题：

第一，“不自知”。进过入洞察思维系统的人，常常是在自己不知道的情况下，稀里糊涂的进入了，进入了也不知道自己进入了洞察思维系统，常常把自己进入洞察思维系统以为进入了某种状态，很少有人专门去训练自己强化进入这种状态。

第二，“不自主”。因为不自知，所以也就不能自主地进入这种状态了。没有经过训练的人，想进入洞察思维系统是存在局限的。有些人在绘画方面能够进入，有些人在文学方面能够进入，有些人在音乐方面能够进入。能够进入的，就有这方面的天赋，有这种天赋的人，就被我们称之为天才，天才在这种能够进入洞察思维系统的天赋引导下，成为了这些方面有成就的人。如：音乐家、画家、作家、科学家，都是在TA所在的领域很有洞察力的人。但是我们也发现，这些人再有洞察力，也往往只在某一方面有洞察力，换个方面就没有了洞察力，甚至不如一个普通人。这说明什么？这说明，人是不会‘自主’使用洞察思维系统的。

此外，在那些‘家’的身上，我们还发现不自主使用洞察思维系统的现象。有人曾经对很多伟大的科学家进行过研究，他们发现，很多科学家取得成就，往往是在他们很年轻的时候。比如发现相对论的爱因斯坦、博弈论的约翰-纳什。都是在非常年轻的时候获得了了不起的成就。但是，随着TA们年龄的增长，TA们的知识越来越丰富，TA们的创造力却是越来越弱。这个现象，用人不能自主使用洞察思维系统的原理，就能解释得很清楚。因为人是‘不自主’进入洞察思维系统的，人一旦对某些是事物有了新认识以后，这些认识又会被TA放入自己的前意识中，而他下次在思考同样的问题的时候，很容易受到前意识的干扰，TA就会越来越少地进入“洞察思维系统”。所以，这就造成了即使是伟大的科学家，TA们的知识越来越丰富，但是TA们的创造力却是越来越弱的原因。

之所以，造成这种现象的原因是，现代人类对世界以及人越来越缺少认识，对人的洞察思维系统缺乏认识以及有效的训练手段，造成了只有一小部分的人会不自主、不自知的进入洞察思维系统。我们认识洞察思维系统的目的是，通过训练帮助大家能够“自知”、“自主”地进入洞察思维系统，真正拥有洞察力。

（待续）

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