在教育界，历来有两条路线在斗争。一条叫师本主义，一条叫生本主义。作为师本主义说的是以讲师为中心，因为知识的来源是讲师，学生向讲师学习，自然围绕在讲师周围，听从讲师的教诲。所以延伸一下就是学生要尊重讲师，要空杯心态，学员从讲师那里学东西，要认真听课，服从讲师安排。想想我们的传统教育，是不是以老师为中心？所谓一日为师，终身为父，就是思路的走极端。　

　　看看那些武侠小说中，门派弟子要绝对忠于门派，门派教他的武功，他绝不外传，要为师傅养老送终。他生是少林的人，死是少林的鬼，用不背叛。这种思路也是对的，在传统的封闭性的社会里，他只有从师傅那里，才能取得知识，他哪里敢违抗师命，改换门庭？那是大逆不道，甚至要被在江湖同道追杀，这是江湖规矩。　

　　而在这个移动互联网的时代，知识遍地都是！甚至多到你厌恶的程度。比如你的微信订阅一些培训类的公众账号，你每天都会收到他们发来的一条微信，你每天都可以通过微信，学习很多培训类知识。你想学英语也一样，只要下载一些英语类的APP，甚至是免费的，或关注英语类的微信平台号，只要坚持下来，比你请家教的效果还要好。　

　　这是个知识泛滥的时代，老师还重要吗？老师此时起的作用不能是传播From EMKT.com.cn知识，那样他将很快被替代。所谓生本主义，就是以学生为中心，他们认为讲师不是知识的唯一来源，而是学生学习的支持者，帮助学员找到知识，帮助学员建构，而不是灌输。延伸一下这样的教学，讲师要让学生畅所欲言，给学员提问的权利，让学员理性思考，思辨地学习，甚至和讲师辩论。培训不是讲师教多少，而是学员学会了多少。　

　　这个移动互联网时代，彻底打破了知识和学员的距离，赋予了学员主权，让学员可以跨过讲师，取得知识。就像当年的欧洲宗教革命，信徒们买到圣经以后，可以自己来解读圣经上的话，而不要牧师传道。现在很多培训还是传统教育，强调所谓尊师重教，忘记了更应该尊重的是学员！　

　　所以我经常在培训现场说：请尊重学员，不要关注我。但有多少讲师、机构和企业能做到？

	郝志强：曾任某著名家电公司北京分公司总经理，对区域市场的管理有独到的见解。后升为销售管理部经理，负责全国市场运做。对平衡不同区域市场、制定销售政策、销售总部与各职能部门的配合，有切身体会。又曾任著名手机分销商策划经理、渠道经理、高级培训讲师职务。参与策划了摩托罗拉多款手机上市工作，对摩托罗拉的渠道模式有深入研究。在工作中，接受过系统的专业讲师训练，现从事专业培训讲师工作。
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