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“我是谁?”——E百分英语掌上电脑答题有奖活动策划方案 一、活动背景: 根据前期的市场调研,结合2002年度的营销From EMKT.com.cn计划,一期市场:江、浙、沪,二期市场:鲁、粤、闽。作为一期启动的苏南市场,中学生数:150万,城镇居民人均可支配收入:6800元,农村居民可支配收入:3495元,恩格尔系数0.41,人均教育支出:566元。根据德尔菲预测法预测市场占有率:乐观——6%,保守——3%,平均——4.5%,销售量——6.75万台。而样板市场苏州的启动成功与否,对于苏南市场有着直接的影响。所以,公司的决策层经过再三讨论决定,7月初E百分英语掌上电脑进入苏州市场,但为了慎重起见,在产品进入市场前,再做一次深入的调查与分析。此时,产品也因调试的原因尚未按时面市,为了争取时间,营销中心决定在学校尚未放假前,在苏州市场与学生进行一次接触,以何种方式呢?最后“我是谁?”答题有奖活动方案经大家一致认可。并且,活动时间定在6月10日左右开展,在中学生的中考、高考之前举办,能使活动顺利地开展而不受考试的波及影响最后的效果。 二、活动目的: 1、本次活动是为了7月份的主体活动作预热,为E百分顺利地进入苏州市场作好准备,为后期开展的“群星闪耀,你最亮!”、“E百分”英语节、“金榜题名”等系列宣传活动打好基础。 2、通过礼品的刺激与诱惑,让中学生怀着好奇心情积极、主动地去寻找答案,从而达到让学生了解E百分是什么?有什么用处?并且,在苏州市场初步建立起E百分的品牌认知度。 3、同时,通过活动了解到消费者的需求和活动前其它未考虑到的问题,建立起与学生沟通的良好的渠道。 4、根据开展活动的效果及当地学生对E百分产品的建议,及时地调整完善下一步的市场策略。 关于作者:
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