中国营销传播网 频道导航
在线投稿     

会 员 区 网站地图
首页 动态 文库 知识 资讯 社区 服务

高级搜索

EMKT营销文库
最新文章 最热文章
读者推荐 全部文章
麦肯特培训课程

麦肯特提供优秀的营销与管理培训课程、内训与咨询:

* 领导者之剑 - 突破思维
* 情境领导 经理人之培训





专题 | 精品 | 行业 | 专栏 | 关注 | 新营销 | 战略 | 策略 | 实务 | 案例 | 品牌 | 企划 | 企业与人
中国营销传播网 > 营销策略 > 人力资源管理 > 如何挖掘和发挥员工的潜能

如何挖掘和发挥员工的潜能


中国营销传播网, 2003-05-22, 作者: 周生伟, 访问人数: 6181


7 上页:发挥员工潜能的手段(1)

  激励手段

  心理学家荷兹勃格(F.Herybery)在八十年代提出员工有两种因素:一种是维生因素,是员工最基本、最原始的心理动机。他包括企业的薪酬制度、组织制度、管理方式、企业文化和工作环境等,一种是激励因素,即管理者欲发挥员工的潜能时,必须使员工获得满足的因素,它包括了声望地位的要求、受尊重与承认的要求,以及更高的生活水平的要求等。但是要满足激励因素,必须先要满足维生因素,如果管理者无法满足其最基本的维生因素的要求,则员工必然弃之而去,当然就谈不上发挥其潜能了。象我们在开始的案例中IBM公司,就是在满足其员工的维生需要外,很好地满足了其员工的激励因素,使创新者得到地位的提高和尊重。

  激励手段必须以组织利益和员工利益为目标,这就是说,要尽力满足满足员工的需要,员工的需要包括生理需要和精神需要两部分,经营者必须在满足组织需要的情况下,尽量满足员工的这两部分基本需要。因此企业必须建立一套合理的薪酬体系和绩效考核测评管理系统,健全的激励制度是挖掘其潜能的必要因素。 

  职业培训

  员工的职业训练包括职前培训,在职培训。职前培训的主要目的是帮助员工熟悉企业的规章制度、企业文化和价值观,适应企业的组织气候。同时熟悉或者掌握工作职能。在经济日益全球化的今天,人力资源管理成为关系到一个企业与发展的根本问题。所以越来越多的企业注重职业培训,我们可以记得松下幸之助说过一句有名的话,我们不但生产机器,也生产人。松下成为世界级大企业,就是和因为注意员工的培训,从而最大限度的发挥员工的创造性潜能有着密切关系。

  职前培训的形式包括:个别谈话、集中课堂式学习、试用或实习等方式。而在职培训则是定期不定期地对员工的整体水平进行提升。培训的方式也是多种多样,专家授课、内部研讨、大学深造等,随着互联网技术的发展,象Motolola公司除采用传统的培训方式外,现在已逐步向网上培训的方式过渡。

  当对目标人员进行严格的、确实的培训之后,并充分考虑他们职位的适宜度,经过培训的大部分人都会充分发挥其职业潜能的。当然在培训的过程中,也要注意培育员工的团队精神,在上文的Johari窗中,在知识面向你知我不知和我知你不知即隐藏区和盲区扩展时,都要求充分发挥团队的合作精神,当然随着科技的进步和经济的日益细分,事物的依赖性越来越广泛,这一切都需要组织的团队精神。

  总之,为员工制定恰当的职位分析,创造有利的激励与创造性气候,以及使用有效的激励手段引发员工的主动性,并进行必须的职业培训,以外界因素帮助员工职能的提升。所有这些因素都是开发和发挥员工的潜能的最佳手段。

  欢迎与作者探讨您的观点和看法,电子邮件: Randy_Zhou33@hotmai.com

1 2 3




欢迎作者投稿,投稿即表明您已阅读并接受本站投稿协议(http://www.emkt.com.cn/article/send.shtml)
本网刊登的文章均仅代表作者个人观点,并不代表本网立场。文中的论述和观点,敬请读者注意判断。


相 关 文 章(共7篇)
*引爆潜能,原来你能秀得更精彩 (2008-02-19, 中国营销传播网,作者:王运启)
*如何提高下属的工作绩效 (2006-09-28, 中国营销传播网,作者:曹子祥)
*如何更有效地激励员工 (2004-02-25, 中国营销传播网,作者:史永翔)
*员工“欲壑难填”怎么办? (2003-06-11, 《中外管理》2003年第六期,作者:景素奇)
*获得员工忠诚 (2003-05-16, 中国营销传播网,作者:郝志强)
*如何充分调动中层干部的积极性? (2002-10-08, 中国营销传播网,作者:王强)
*几种被忽视的员工隐性激励 (2001-06-15, 中国营销传播网,作者:陈烨)


主页关于麦肯特关于网站招聘信息广告服务联系方法

版权所有©2000-2021 深圳市麦肯特企业顾问有限公司
麦肯特®、EMKT®、情境领导® 均为深圳市麦肯特企业顾问有限公司的注册商标

未经书面明确许可,本网站所有内容禁止任何形式的复制和转载
如有任何意见或建议,欢迎与我们联系


本页更新时间: 2024-11-23 05:11:04