我初中生活的前两年基本都奉献给了乒乓球，之所以对乒乓球如此偏爱，不是因为球技好，而是特别差，正因为常输球，才总想赢。不服输是我的“骨格”，骨子里的性格，无论想做什么，就一定要做到顶尖。当时全校师生共600多人，乒乓球台却只有6张，因为狼多肉少，有人就发明了一种乒乓球轮换制玩法，开局第一个球如考试一样，要打赢对面的庄家，才有资格继续打五个球。很多球技较差的人，常常在打第一个球的时候，就被淘汰出局了，我也是经常享受这个待遇；而每一个球桌前都有二十几个人在等着轮换，常常需要等半个小时以上，才能再轮到自己上台。得不到的才是最好的，为了多玩些时间，我只要有时间就会做白日梦，希望能够开创出一套必胜绝技来，不仅能够在打第一个考球的时候，顺利过关，而且能够在接下来的5个球之内，彻底击败庄家，获得坐庄的机会，最好是能够做个常胜冠军，永远坐庄。

　　如何实现这个永远坐庄的理想呢？我发现大多初中学生的个头都不高，胳膊也比较短，手握乒乓球拍，把胳膊伸长到极限，球拍也够不到球桌中间，也就是球网附近的地方。针对同学们存在的这些普遍身体弱点，我开发出了一种绝妙的削球技术，经我击出的球，恰好刚刚过网，落在靠近球桌中间的位置，一般人只能望球兴叹，恨不得变成孙悟空，把胳膊拉长；最妙的是，即使对方胳膊较长，如果反应或者行动稍慢的话，也接不到球，因为这个球是回旋的，落到对方桌面上跳起后，会在空中向后退，对方还没来得及接球，球就又落回到我的桌面上来了，对方几乎是输定了的。这种方法虽然胜算很大，但是稳定性差，如果精神状态不佳，稍有疏忽，控制不到位，就可能弄巧成拙，一是把球打低了，球不过网，白给对方送分，二是把球打得太高，反而给对方创造最佳反击机会，总之，失误率太高。为了提高胜算，我又开发了一种可以一招制敌的发球技术，这样就可以在一招之内击败对方，赢得第一个考球，赢得继续玩5个球的机会了。我也是抓住对方胳膊短的弱点，不同之处是我采取了焦点转移的魔法，当我准备发球的时候，我会先制造假象，目光正视对方桌面，让对方以为我要直面他发正向长球，把对方关注的焦点，转移到他面前的桌面上来，而我手里的球拍却暗地里来了个大斜角，这个斜角度数的掌控是关键的关键，既要保证对方来不及接球，又要保证过网的球还能触到对方桌面。在布局完成后，我会以迅雷不及掩耳之势把球向着最大的斜角处，猛速击出，而此刻，对方还站在那里，静等着接正向长球呢，等他反应过来，球是朝斜角方向去的时候，往往紧跑几步也赶不上了，几乎是必输无疑。

　　运用这种一招制敌的大斜角发球技术，我通过第一个考球的成功率，几乎是十拿九稳了，下面需要研究的，就是如何在接下来的5个球内稳赢对方了。防御就是最好的进攻，一位著名拳师也曾经说过：“让敌人先向你进攻，结果他会被自己所打倒”。为此，在接下来的五个球内，我从来不主动进攻对方，而是与对方来回磨，不求进攻赢球，而是引诱对方主动进攻，好让其自己失误、输球。这样，我不仅可以借机多玩一些时间，而且，大多数人都求胜心切，往往磨不过我，毕竟只有5个球的机会，对方心里一着急，自己失误输掉3个球后，信心全无，几乎是必输无疑了。通过设计以上的一系列必胜局，我渐渐成了乒乓球桌上的常胜冠军；记得多年后回母校聚会时，很多比我低几届的校友还能一口喊出我的姓名，大多是因为乒乓球的关系。

　　虽然我成了乒乓球桌上的常胜冠军，但是，因为初中前两年几乎把所有心思和精力都用到了这个小球上，我的学习成绩却一落千丈，坐上了“红椅子”，全年级二百多人，名列倒数十名之内。到了初三的时候，我的班主任很生气，把我揪到办公室里，当着很多老师的面，把我狠批了一顿，我的自尊心受到了很大伤害，同时，不服输的“骨格”再次露出傲骨。说起来，你可能不信，到了初三上学期期末考试的时候，我一口气从倒数十名之内，飙升到了全年级第一名，不仅仅是总分第一名，而是几乎各科都是第一名。各科老师都搞不懂了，认定这不太可能，普遍认为我可能作弊了，可是，他们心里也非常清楚，要几乎科科都拿到第一，即使作弊，也找不到打小抄的对象。很多尖子生也很不服气，在他们的眼里，我一直是一只丑小鸭，怎么可能突然一下子就变成白天鹅了呢？更让他们愤愤不平的是，他们那么努力，还是让我后来居上了，因为比起这些尖子生来，我并没有下什么苦功夫，他们每天晚上常常苦学到零点之后，而我却早早就睡大觉去了，他们没有察觉到我的丝毫努力和进步。不过，应该有几个科目的老师注意到我的些微变化了，因为在初三上学期期末考试前期的几次模拟考试中，我的成绩虽然不是很好，但是在少数几道题上，却表现得非常突出，因为当这些科目的老师在课堂上解析这些模拟试卷时，曾经有几次提到，某道题全年级只有一个人答对了，我低头看一下自己的试卷，就明白说的是我了；可是，这些老师都没有把我的名字说出口，因为当时我不过是一只坐在“红椅子”上的丑小鸭，在这样的红色背景映衬下，在他们的眼里，我不过是瞎猫碰上了死耗子而已，不值得大惊小怪。

　　此刻，你肯定很好奇了，很想了解一下我在学习上的“必胜秘诀”，其实，也没什么了不起，我不过自创并率先使用了“右脑照相记忆法”而已。很多人可能不信，那些语文、历史、政治、英语等需要记忆的文科课程，我能把整本书一口气从头背到尾，我不是去逐字逐句记忆，而是一页一页地整体记忆；与其说我是在背诵，倒不如说我是在读“脑书”，因为每一页上的文字都整体呈现在我的脑海里，如在眼前一般，我只需读出来或者写下来就可以了。你可能觉得有些不可思议了，觉得要把整本书都背下来，那还不比头悬梁、锥刺股，更让人难以忍受啊！恰恰相反，我常与最要好的朋友一起，玩这个读“脑书”的游戏，两人找个安静的地方，我背书，他看书对照，并随时给我指出哪些地方背错了。我在参加这些记忆类文科科目的考试时，会提前做好准备工作，在考试前半个小时，我就开始避免与任何人聊天，让自己逐步进入“高潮思维”状态，混混沌沌、迷迷糊糊，似睡非睡、似醒非醒，就如要把醉拳打得出神入化，必须先喝醉酒一般，因为如果太清醒的话，左脑就会占主动了，右脑就没有那么灵光了，毕竟，我是用右脑在看。你可能会问了，这些记忆类文科科目还好对付，那么，像数学和物理这些理科课程，你是如何拿到第一的呢？也不复杂，那就是围绕科目重点进行高频运动，我不是专攻那些难题和偏题，而是把主要精力放在揣摩老师的考察意图上，老师反复讲解哪些地方，我就把学习重点放在什么地方，并反复多次强化学习，从多个角度来猜测可能的出题方向，这就是为何经常出现全年级只有我一人答对某道题的原因，不是我更聪明，而是我更用心。

　　我凭借着自己在初中独创的这套必胜学习法，高中生活过得更是悠哉悠哉，很多时间都用到睡大觉上了，别的同学常常苦学到晚上零点以后，我却把自己安排到教室的最后一排，趁老师不注意，晚上八点前，就偷偷溜回宿舍睡大觉去了，就是这样，几乎每次考试，成绩都在前十名之列。但是，有个让我最头痛的东西，那就是作文，别看我现在写这本书可以信手拈来，当时，一听到作文两个字就头大，因为高中生活，三点一线，单调乏味，没有什么写作的素材和激情。可是，语文是重点科目，作文的分值又很高，我无法绕过这道坎，只能硬着头皮上。为了能够安全度过高考作文关，我没有少动脑筋，最后，还真让我想出了一个必胜局。听语文老师说，为了避免一个老师凭个人主观喜好来给一篇作文打分，也为了给每一篇作文定一个客观、公正的分数，高考作文阅卷不是一个老师一锤定音，而是多名老师流水作业，由多名老师分工负责，按照作文的各个评分标准，为每一篇高考作文打分，每个老师只负责为一个标准打分，最后才汇总成一篇作文的总分。我还特别注意到，语文老师曾经强调说，高考作文阅卷时间，恰逢夏季天气炎热之时，阅卷老师流水作业，都是有规定任务的，每人每天必须批阅完成百上千篇作文，不可能每篇都看得那么仔细，也没有那个时间，所以笔迹一定要清晰，书写一定要认真规范，不能潦草。从这个细节上，我听出了弦外之音，也就是说每个作文阅卷老师都不可能有时间通读完整篇作文，没有那个时间，他们只能按照各个评分标准，有选择地看某些段落，甚至几句话，就开始凭感觉和印象来打分了。我又认真研读了历年得分最高的几篇高考作文，发现它们的一大共同特点，就是词藻华丽、活力四射、豪情万丈、热血沸腾。于是，在高考前几个月，我就开始大量翻阅和记诵一些报刊和杂志上的精彩短文。记得在参加高考的前两周，学校破例给了一周的自由复习时间，在这一周里，我没有看一点教科书，而是花在了一些娱乐性的八卦杂志上，一方面是为了彻底放松、活化思维，另一方面是继续寻找精彩文章。当时，我在一本杂志上，发现了一篇有关台湾著名歌手“文章”本人和其主打歌“故乡的云”的杂文，其中的爱国情结、责任感和使命感，让我心潮澎湃、热血沸腾，我喜出望外、如获至宝，直觉告诉我，这就是我苦觅良久的救命稻草，接下来，我把文中的很多排比句和精彩段落，记诵得滚瓜烂熟。在拿到高考语文试卷之时，我并没有忙着去答题，而是先在发给我的，仅有的一张草稿纸上，把记诵的那些精彩排比词句写下来，才开始答题。到了作文时，我并没有花多少时间，去构思什么动人的故事情结，而是费尽心思，把那些预先写下来的精彩排比词句，想方设法穿插进文章中，可以这么说，整篇作文完全是矫揉造作、牵强附会。现在想来，还有些后怕，如果是一个老师来负责阅卷，那篇高考作文不得零分才怪呢！但是，我要报告你一个好消息，我的高考语文成绩获得了超高分，名列全年级第一名。虽然我无法获知我的那篇整容大作，到底得了多少分，但是，可以肯定的是，一定是高分，否则，语文总成绩一定高不了。后来，我将这种高考作文必胜法，传授给了几个与我关系密切的学弟，他们讨到这个秘方后，都对我垂涎欲滴，继续缠着我，向我求教对付其他科目的“必胜神招”。

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