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营销传播消费者研究系列(四):消费者互动话题构建与姚明退役话题分析 7 上页:第 1 页 三、如何成功开创一个消费者互动话题载体(以网络社群互动为例) 开创一个SNS或UGC消费者互动话题载体,需要大约12步。我们以开创一个达芬奇家居网络客户交流中心这样一个论坛为中心,需要的操作方法如下: 第一是进行消费者群体写真描述(detail )。第一步是消费者基本属性。包括这些消费者的基本属性,收入,阶层,年龄,教育程度,居住条件等。第二是消费者网络熟悉。这些人上网否,打字速度怎么样,关注那些网络内容等。第三步是个性属性,这些特殊群体有什么个性,具备什么价值观和意识形态,是否是“钱多人傻”爱慕虚荣等等,要分析。 第二是进行基础平台构建。第四步是用几个字描述平台的主张,这个话题中心最主要的主张是什么?要讲清楚。第五步是寻找代言人或共同知道的一个VI等。第六步是列出要构建的话题的时间进度表和拟采用的沟通方式,包括消费者的语言逻辑、语境等。 第三阶段是设计消费者互动。第七步是设计出消费者互动的具体媒介方式,论坛回帖也是一种,共同游戏互动也是一种。第八步是给出共同的互动规则,包括游戏规则,回帖规则等。第九步是构建后台数据库database information 进行分析研究。 第四阶段是应用改进PDCA。第十步是关注IP,PV。第十一步是关注互动的内容话题中,热门程度的排序。第十二步是发现需要优化改进处,进行改进。 四、现实中存在的问题 现实操作中存在的问题很多,根本是操作人员没有掌握上述十二步方法。比如有个公司招聘网络编辑,进行论坛维护,总是没有人来。为什么呢?一是没有研究潜在客户群的STP细分市场消费者写真描述的工作,没有分析这些潜在消费者的基本属性、网络属性、个性属性比如价值观语言逻辑意识形态等,二是没有构建流畅的平台和这些群体共同关注的话题。你话题建立对了,自然有许多人搜索找你,一回生两回熟,慢慢粉丝就多了,IP和PV,ALEX排名,等等都只是结果。因此,对一个论坛管理者或编辑或版主来说,写什么主题并不重要,因为就写几个字的事情,重要的是,为什么写这几个字,而不是写另外几个字?这个为什么才是功夫所在。这东西说好听叫创意能力,说难听点叫流程逻辑。创意好的人未必都是天才,不过是掌握了某一种可行的方法罢了。 我们推而广之。除了构建网络论坛社群,那么构建网站平台呢?道理是一个道理。这是一个分析问题方法的归纳,包括创业和开创新项目,都是同样的逻辑。 美国有个大学教授叫卡尔*韦克,是一个著名的组织行为学者,著有《组织的社会心理学》等书。这个老头子有个著名的试验,是蜜蜂和苍蝇的试验。该试验说,如果你把六只蜜蜂和六只苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶平放,让瓶底朝着窗户,会发生什么情况?蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,直到力竭倒毙、饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内,穿过另一端的瓶颈逃逸。蜜蜂比苍蝇的智商高,它认为囚室的出口必然在光线最亮的地方;它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说,玻璃是一种超自然的神秘之物,它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层;而它们的智力越高,这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。 那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,全然不顾亮光的吸引,四下乱飞,结果误打误撞地碰上了好运气;这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。因此,苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口,并因此获得自由和新生。这个例子说明,实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变,所有这些都有助于应付变化。 美国教授的试验和我们研究的消费者互动话题构建也不矛盾。在构建消费者互动话题的时候,也可以根据想象力构建一些目标消费者的话题,放上去,看反映如何,反映好的说明想对了,反映不好的可能存在各种问题需要仔细分析。混沌理论和蝴蝶效应是对的,但对具体的消费者互动话题构建来说,想象力也需要一些规则,可能更实用,因为本研究的主要消费者或者说读者是企业,而不是文学青年。企业需要的是能提高改进经济绩效的可行性方法,可能性的想象与讨论也有,但比重绝对不会太大,充其量限制在研究院或市场部或策划中心,要从可能性变成落地执行的可行性,还需要财务中心的预算进行数据支持,以判断是否是经济行为。 五、小结 MBA课堂上,教授经常用“鸡鸭对话”来比喻不同社群的人之间的沟通,包括进行比喻民营企业老板和海归的职业经理人之间的沟通对话。其实这两类群体也能找到共同的话题互动,比如可能都是罗大佑的粉丝,通过这个构建认同,构建认同之后进而进行企业管理的沟通,可能会从“鸡鸭对话”演变成宁波人和绍兴人对话,或演变成甘肃人和青海人对话,基本互相能听懂,才能达到沟通有效。消费者互动话题构建的真正目的是沟通,评估手段可能有IP,PV,ALEX,销售额,等等,但手段仅仅是评估,而不是结果。结果是沟通,目的是通过沟通发现需求,进而满足。 上述是笔者观点,不当之处,敬请批评指正。 第 1 2 页 关于作者:
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